Professor e estudante egressa do IFPA Campus Tucuruí publicam em revista científica com Qualis A3
O professor de Geografia, Hudson Nascimento, e a egressa do curso técnico em Meio Ambiente, Barbara Pires, publicaram uma resenha crítica na revista GeoAmazônia, periódico científico da UFPA com Qualis A3 (considerada de boa qualidade), em uma edição de 2024. O texto produzido pela dupla é baseado na obra “Cenário do encontro de povos: a construção do território”, de Jacqueline Hermann, a qual aborda o processo de composição do território brasileiro.
De acordo com o professor Hudson Nascimento, “o tema foi escolhido por estar diretamente vinculado aos conteúdos estudados na educação básica, técnica e tecnológica do IFPA Campus Tucuruí e ser uma leitura significativa a respeito da formação territorial do país”.
Na publicação, os autores explicam que ao longo de mais de 500 anos, o Brasil passou por mudanças territoriais, apresentou profundas desigualdades regionais do ponto de vista socioeconômico, além das suas diversidades geológicas e culturais. “O país foi o cenário do encontro entre povos indígenas, europeus, africanos e imigrantes de diversas origens. Esse mix de culturas e identidades criou uma realidade multifacetada e plural que continua a ser a essência da nação brasileira”, destacam.
Para a egressa Barbara Pires, ter participado da elaboração e publicação da resenha crítica foi uma experiência importante na sua trajetória acadêmica, principalmente por ter ocorrido durante o Ensino Médio. “O tema abordado nos ajuda a compreender as raízes históricas de nossa sociedade, incluindo os desafios e as dinâmicas que moldaram o território brasileiro ao longo dos séculos. Além disso, publicar um trabalho em uma revista científica é uma oportunidade valiosa para contribuir com o debate acadêmico e demonstrar que, mesmo durante a formação básica, é possível gerar conhecimento e compartilhar ideias. Essa conquista reflete o papel do IFPA Campus Tucuruí na pesquisa e o fortalecimento da minha paixão em aprender”, conclui.
Para acessar a resenha crítica, clique AQUI!
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