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Publicado: Quinta, 13 de Novembro de 2025, 10h46 | Última atualização em Terça, 21 de Julho de 2026, 11h18 | Acessos: 241

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Histórico da Biblioteca

A biblioteca do Campus Tucuruí do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) está localizada no Bloco 09, no fim da passarela principal de acesso, ao lado do auditório central.

A Biblioteca Laura Isabel de Lucena Cariello, do Campus Tucuruí do IFPA, foi inaugurada no dia 16 de junho de 2016. A servidora que dá nome a biblioteca fez carreira, cultivou grandes amizades e muitos admiradores pela maestria e facilidade com que ministrava suas aulas.

Além disso, foi Diretora Geral em dois períodos, de agosto de 2002 a janeiro de 2004 e de novembro de 2005 a janeiro de 2008, durante os quais continuou seu trabalho em sala de aula e desenvolveu com afinco e muita luta ambas as atribuições, buscando sempre trabalhar para a melhoria do ensino, não só no Campus, mas em todo município de Tucuruí.

Por isso, em reconhecimento ao seu trabalho no IFPA, desempenhado com seriedade, competência e dedicação, tanto como docente como também gestora, o Instituto 

Federal do Pará, em nome de todos os servidores e alunos, fez esta singela homenagem póstuma à excelente servidora Laura Isabel de Lucena Cariello, dando seu nome à Nova Biblioteca do Campus Tucuruí.

Quando o IFPA ainda se chamava CEFET-PA, a literatura da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação classificava a biblioteca como escolar, no entanto, ao se tornar Instituto, ampliou suas atividades para além da educação técnica, desenvolvendo atividade de ensino, pesquisa e extensão, relativas à universidade sem com isso perder o seu foco no ensino básico e profissional. Com isso, surgiram dúvidas de qual categoria as bibliotecas dos IF’s se classificariam: Escolar, Universitária ou Especializada? As múltiplas características das bibliotecas dos Institutos Federais deixam essa tarefa difícil.

Neste sentido, ainda não existe um consenso entre os bibliotecários sobre qual seria a denominação mais adequada para produzir um espaço de informação que atende a múltiplos grupos de usuários com perfis diferenciados. Na literatura científica, nos encontros profissionais e no âmbito das listas de discussão por e-mail, alguns defendem as terminologias “biblioteca híbrida” ou “biblioteca mista” como solução para o não enquadramento desta biblioteca nas tipologias existentes e consolidadas pela literatura e pela prática profissional (ALMEIDA 2015, p. 43)¹ .

Contudo, se aceita a nomenclatura tipográfica definida por Moutinho (2014, p. 71)² que afirma:

Com essa grande quantidade de cursos e modalidade, surge uma instituição ímpar em nosso país, uma instituição multinível e multimodal sendo necessária uma classificação para o tipo de biblioteca que essa instituição possui, a que classificaremos como biblioteca multiníveis, pois atende a usuários de vários níveis de ensino.

Nesse Sentido, a biblioteca do Campus Tucuruí do IFPA, a fim de atender as demandas informacionais de um público tão variado, dispõe de 7 (sete) espaços: a área de circulação (hall de entrada); o principal, que é o salão para estudo e leitura, onde também estão as cabines para estudo individual com computadores com acesso à internet para atividades acadêmicas; o terceiro que é o setor da coordenação e de processamento técnico; o quarto e o quinto que são as salas para estudo em grupo; o sexto é o setor de referência destinado ao atendimento do usuário e para os serviços de empréstimo e devolução; o sétimo espaço, é o do acervo onde estão os materiais bibliográficos.

Além disso, a biblioteca do Campus Tucuruí do IFPA é integrante do Sistema de Bibliotecas do IFPA, ligada ao Sistema Pergamum, e está subordinada à Diretoria de Ensino, Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Extensão (DEPEX) do Campus.


¹ ALMEIDA, Jobson Louis Santos de. A biblioteca como organização aprendente: o desenvolvimento de competências em informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
da Paraíba. 2015. 122 f. Dissertação (Mestrado) – Centro de Educação / Centro de Ciências Sociais Aplicada, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2015. Orientação do Dr.
Gustavo Henrique de Araújo Freire. Disponível em: http://tede.biblioteca.ufpb.br/bitstream/tede/7671/2/arquivototal.pdf. Acesso em: 29 jan. 2018.

² MOUTINHO, Sonia Oliveira Matos. Práticas de Leitur@ na cultura digital de alunos do ensino técnico integrado do IFPI – Campus Teresina Sul. 2014. 186 f. Dissertação (Mestrado) – Unidade Acadêmica de Pesquisa e Pós-graduação, Universidade do Vale do Rios dos Sinos, São Leopoldo, 2014. Orientação do Dr. Daniel de Queiroz Lopes. Disponível em:
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3075. Acesso em: 29 jan. 2018.

Objetivos

Definida a missão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA em seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) que é a de “Promover educação profissional, científica e tecnológica com base cidadã, por meio do ensino, pesquisa, extensão e inovação, colaborando com o desenvolvimento sustentável da região amazônica”, bem como sua visão de futuro que é a de “Ser uma instituição de referência no ensino, pesquisa, extensão e inovação, comprometida com a excelência na educação, visando ao desenvolvimento da região amazônica”, a Biblioteca do IFPA – Campus Tucuruí, a fim de colaborar para o cumprimento da razão de ser do IFPA e de suas metas institucionais, estabelece seus objetivos que são:

- Reunir, catalogar, organizar e disseminar a informação;

- Colaborar na formação e aperfeiçoamento de profissionais, na área de sua competência;

- Prestar serviços de informação as atividades de ensino, pesquisa e extensão, desenvolvidas no IFPA – Tucuruí;

- Atender a comunidade acadêmica e a sociedade em geral

Espaço Físico

A biblioteca do Campus Tucuruí do IFPA dispõe de 7 (sete) espaços: o primeiro é o hall de entrada, o segundo é o salão para estudos coletivos, onde também estão as cabines para estudo individual com computadores com acesso à internet para atividades acadêmicas; o terceiro é a sala da coordenação e de processamento técnico; o quarto e o quinto são as salas para estudo em grupo; o sexto é o setor de referência com balcão destinado a atendimento ao usuário e para os serviços de empréstimo e devolução; o sétimo espaço é o do acervo onde estão os materiais bibliográficos. Além desses ambientes, também dispomos de um banheiro (WC) para uso geral. No total, a área da biblioteca é de cerca de 320 m2 conforme descrição detalhada abaixo, além da imagem da planta arquitetônica do ambiente da biblioteca fornecida pelo Setor de Engenharia e Infraestrutura (SEI) do Campus Tucuruí.

DESCRIÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO
AMBIENTE ÁREA (M²)
Circulação (Hall de entrada) 15,33
Banheiro (WC) - PNE 4,72
Salão de estudos coletivos 137,04
Sala da coordenação e processamento técnico 22,61
Sala de estudo em grupo 1 5,94
Sala de estudo em grupo 2 7,27
Setor de referência (balcão de atendimento) 6,62
Acervo 101,98
Área Total* 320

Fonte: Setor de Engenharia e Infraestrutura – SEI, 2025.

* Esse total engloba também as paredes. As medidas apresentadas na tabela acima correspondem as áreas úteis internas, desconsiderando paredes, pilares, etc.

Horário de funcionamento

A biblioteca do campus Tucuruí funciona de 08h00 às 21h30.

Quadro de Servidores
INFORMAÇÕES DOS SERVIDORES
NOME TITULAÇÃO CARGO FUNÇÃO SIAPE HORÁRIO
Antônio Júnior Estumano de Almeida Bacharel em Biblioteconomia

Bibliotecário-Documentalista

CRB-2:1629

Chefe do Núcleo de Biblioteca

Portaria nº 3878/2024

2997528

08h00 às 12h00

13h00 às 17h00

Elenice Janaú Ferreira Mestra em Ciência da Informação

Bibliotecária-Documentalista

CRB-2:1394

- 1183906 12h00 às 18h00
Karla Gomes Pessoa Ensino Médio Completo Auxiliar de Biblioteca - 1821480 08h00 às 14h00
Luzenilson Pinto Pinheiro Especialista em Direito Administrativo Assistente em Administração

Chefe Substituto do Núcleo de Biblioteca

Portaria nº 3879/2024

1668767 15h30 às 21h30

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